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知情权与责任感(家庭教育课堂教案)
信息来源:鄂州市特殊教育学校  发布时间:2013-6-3

知情权与责任感

陈敏

各位家长,今天我要和家长们分享的是我家访的经历及一些感受。

周末,我如约来到小超的家。原本以为小超会在家兴奋地等待我的到来。却不想我进门的时候,他还在洗手间刷牙洗脸。小超的妈妈一边招呼我,一边数落:“快点啊,真是懒,你快点不行吗,老早叫你起床了,还在慢慢吞吞的…”小超听不见,但我知道的小超是个心理敏感、情感丰富的孩子,从他冷淡的表情上可以看出他对妈妈的忍耐和漠然。待到三个人坐定,小超的妈妈开始向我诉说对小超的不满:平时叫他做家务慢慢吞吞;跟他说话反应迟钝;任凭妈妈怎样生气他面无表情。在妈妈眼里,小超对什么事情都提不起兴趣和热情,也弄不清小超心里在想什么,妈妈对此束手无策。

与小超妈妈的抱怨完全不同,欣欣的妈妈对欣欣在家的表现非常满意,言语之间充满了骄傲和爱意。

我上午十点半来到欣欣家新盖的小楼前,欣欣已经早早等在门口了。她赶走见到陌生人汪汪叫的看家狗,把我迎进屋子。屋里基本的设施都有,但不知何故没有装修,还是毛坯。我问欣欣:“妈妈呢?”欣欣说:“妈妈在楼上睡觉,等下我去叫她。”我心里在纳闷:都十点半了,还在睡觉?欣欣妈妈从楼上走下来,一边和我打招呼一边扎头发:“真不好意思,我昨晚上夜班,早上才到家。跟欣欣说我眯会儿,等下陈老师来了你叫我。”欣欣妈妈说,因为做房子积蓄用尽没钱装修了,欣欣爸爸外出打工,妈妈白天看鱼池,晚上去附近工厂上夜班。妈妈经常把家里的情况和欣欣聊,欣欣对父母的辛苦也是看在眼里。所以她非常懂事,放假在家做饭、洗衣服、打扫、照顾弟弟,哪也不去。妈妈有时怕她累,让她把衣服留着妈妈洗。她从来都是一口气做完,然后在家绣十字绣、剪纸、写作业。妈妈得意的说人家都羡慕她养了个乖巧懂事能干的女儿。

两个妈妈对孩子不一样的评价,两个孩子在家截然不同的表现让我非常的感触。其实小超的妈妈并不了解孩子。记得有次小超情绪不对,我找他谈心。他说,父母在家吵架,看他们的表情感觉到事情很严重,爸爸摔门而去,妈妈独自啜泣。他心里很担心,他问妈妈发生什么事儿,妈妈不耐烦地说没事儿。他想问爸爸,可他知道爸爸更不会告诉他。我能想象出小超那一刻内心的无助与孤独。这让我想起了美国作家威拉德·马德森的作品《你必须聋了才能明白》:“好奇心是什么样?渴望拥有知识,发自内心的渴望,燃烧起来。你问兄弟姐妹或朋友,他们知道答案却说‘没事’,你必须聋了才能明白,站在角落是什么滋味?”我想,小超的父母应该读读这首诗,对于一个心理相对成熟,渴望了解外面世界的聋孩子,站在角落是什么滋味。一个只能旁观、没有机会参与的人,哪来的热情哪来的激情,有的只是旁观的冷眼和内心的冷漠。欣欣对于家庭的那种责任感,源于她了解了这个家庭的基本状况,了解父母对他的爱和要求,了解父母为这个家庭所付出的艰辛,也了解自己在这个家庭里应该承担什么样的责任。

因此,要培养孩子的责任感,最重要的一点是要给孩子知情权。对于这些聋哑孩子,交流的障碍、沟通的障碍,使他们对身边世界的好奇和渴望无法得到满足。所以,作为家长,要让孩子参与到家庭的大小事务中来,让孩子了解家庭的运作,家里的经济状况,定期召开家庭会议,征求孩子的意见和建议,尊重孩子的想法。当孩子希望了解家庭生活情况和对周围世界有认知欲望的时候,家长不能粗暴的拒绝或者借口推脱,而要尽量给孩子解释清楚,以免造成孩子被孤立的冷漠感觉和单凭自己摸索造成的认知偏差。遇到孩子不合理的要求和不负责任的做法和想法,需要和孩子商量,告诉孩子为什么不能那么做,给孩子摆事实讲道理,让孩子融入家庭的整体,而不是衣来伸手饭来张口,也要在家庭中发挥自己的作用,尽一份力量。

有知情权的孩子,就会慢慢树立起责任感。而孩子有了家庭责任感以后就会和家人的亲情感更深厚,对于自己的事情也会尽量自己去做好,甚至会帮助家人分担简单的家务劳动,减轻父母的负担。会和父母谈谈话聊聊天,放松一下父母紧张的心情和巨大的工作压力。在帮家长放松的同时,自己心情也会得到有效的放松,让家长觉得自己长大了、懂事了,事业也会做得更舒心更顺心。有了家庭责任感的孩子,会逐渐的从家庭责任树立的过程中收获很多经验,从而进一步树立学习责任、社会责任,无论是读书还是与同学相处,无论是日后工作还是日后与人相处,有了责任感和责任意识,以后的人生道路就会越走越顺畅,从而为一生奠定坚实基础。

我们每一位聋哑孩子的家长都要谨记:满足孩子的知情权,树立孩子的责任感!

 

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